新利体育

为深化校际交流合作，借鉴优秀办学经验，推动学科内涵建设，着力打造专业特色与品牌，全面提升设计类专业办学水平和人才培养质量，5月28日，我院副院长张志锋、教研室主任李益南、专任教师陈祈春、刘鸣鸣一行四人，赴河南城建新利体育创意设计新利体育考察调研。该院党委书记姜丽娟、院长汤喜辉及相关专业负责人参与交流。考察组首先实地观摩了该校2026届毕业设计成果展。展览作品紧扣区域发展需求，兼具创新性与实用性，充分展现了新利体育...

6月2日，以奋进“十五五”科技谱新篇为主题的2026年信阳市科技活动周启动仪式在乐鱼在线官网隆重举办，活动由信阳市科技局、市委宣传部、市科协联合主办，乐鱼在线官网牵头承办。风景园林艺术新利体育雅博体育app骨干教师及专业学生代表组成参展团队进行科技成果成果展示。展示聚焦文旅文创、文化遗产数字化活化、茶文化文化衍生品设计，展现新利体育学科育人与科创服务融合的丰硕成果。新利体育立足专业优势，深耕信阳本土文化资源，集中展出系列...

为助力学子科学备战考研，充分发挥优秀朋辈的示范引领作用，2026年5月21日，风景园林艺术新利体育在艺术楼（北楼）510智慧教室成功举办考研经验分享会。来自城乡规划、风景园林、视觉传达、环境设计四个专业的2024级、2025级学生齐聚一堂，共同聆听上岸学子的实战经验，现场气氛热烈。会议有尹静老师主持。分享环节中，2026届考研成功的优秀毕业生代表结合自身备考经历，围绕院校选择、复习规划、学科攻坚、心态调适等核心议题，从...

5月20日，郑州大学王晓予教授应邀到我校风景园林艺术新利体育，开展题为《实证解读设计学科师资能力提升的路径》的专题讲座。讲座前王晓予教授参观了我校校史馆。新利体育党委书记张广强主持讲座，新利体育领导班子成员及部分教师代表参加。王晓予教授结合自身多年设计学科建设实践经验，以及在教育部高等宝丽来官网设计学类专业教学指导委员会的工作经历，围绕设计学人才培养、校地合作、师资能力提升等核心议题展开深入分享。她以郑州大学美术学...

为进一步规范校地合作、科技服务等相关业务流程，提升全院教师科研服务与校企对接能力，5月7日，我院特邀请科技处刘秋员副处长莅临现场，开展专题培训。全院相关教师参加本次培训。培训开始前，风景园林艺术新利体育副院长张志锋对刘秋员副处长的到来表示热烈欢迎，并对科技处在过去一年里给予我院校地合作、科技服务工作的关心与支持表示衷心感谢。培训过程中，刘处长结合自身丰富的工作经验，贴合实际案例，对各项业务内容进行深...

2026年4月28日，信阳市第34届茶文化节火热开展。乐鱼在线官网风景园林艺术新利体育数智设计与未来人居创新研究中心雅博体育app师生团队，携“南小雷”IP形象及系列非遗文创成果亮相茶文化节文创展区，以科研平台赋能文旅融合发展，集中展示了新利体育在校地协同、科研育人和成果转化方面的阶段性成效。活动期间，新利体育副院长张志锋教授亲临市集现场调研指导，详细察看了师生团队展出的IP形象设计、节气主题海报、文创产品、展示装置及相关衍生成...

为深化科研服务乡村振兴，推进产教融合提质增效，4月11日，我院在艺术楼707会议室开展“聚智赋能强内涵，凝心聚力促振兴”主题的交流座谈会，特邀请北京林业大学张继晓教授参加。教研室主任、副主任及部分教师代表参加。教师围绕科研创新服务、产教融合深化、乡村设计实践等核心议题深入交流、共谋发展。会议由副院长张志锋主持。座谈会上，张继晓教授结合新利体育农林办学底色与发展定位，围绕科研方向凝练、产教融合、服务乡村振...

4月10日，乐鱼在线官网风景园林艺术新利体育特邀北京林业大学张继晓教授，作题为《文化为魂的乡村需求与乡村设计》的专题学术讲座。新利体育师生代表共计130余人聆听了报告。张继晓教授围绕文化传承、乡村需求、乡村设计三大核心，结合新时代协同创新背景，系统阐释中华优秀传统文化是乡村建设的 “根” 与 “魂”，深入解读农耕文明蕴含核心理念。他指出，乡村文化是生产文化、生活文化、治理文化的有机统一，乡村设计必须立足文化基因...

为深化产教融合落地，推动科研服务与行业实践深度接轨，近日，风景园林艺术新利体育雅博体育app核心专业教师团队前往华信建通规划设计研究有限公司，开展信阳毛尖酒店项目合作推进会。双方就项目核心需求、设计思路及校企长效合作机制等内容展开充分交流，为后续项目推进、科研攻关以及实习就业奠定坚实基础。会上，华信建通规划设计研究有限公司副经理周琼详细介绍了毛尖酒店项目的整体定位、地域文化内核、功能布局规划及设计核心诉求。...

为进一步强化科研引领，规范科研项目申报流程，提升申报质量与立项成功率，近日，我院召开科研项目申报工作推进会，风景园林艺术新利体育副院长张志锋向全院教师详细汇报科研项目申报工作推进计划，结合国家科研项目申报最新政策导向，立足新利体育学科发展特色与科研工作实际，全面梳理当前科研项目申报工作的基础现状，客观分析申报过程中可能面临的难点、堵点问题，明确推进计划的具体内容，细化各阶段时间节点、责任分工和工作要求...